Нові підходи до педагогічної освіти, – Лілія Гриневич
Неможливо якісно провести реформу середньої освіти, якщо вона не супроводжуватиметься зміною підходів до підготовки вчителя. Про це зазначила міністр освіти і науки Лілія Гриневич на засіданні сектору вищої освіти Науково-методичної ради МОН. “Ми декларуємо