Міністерством освіти і науки затверджений Порядок проведення моніторингу якості освіти.

Документ визначає механізм підготовки та проведення моніторингу якості освіти та освітньої діяльності у закладах дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти незалежно від їх підпорядкування, типу й форми власності.

Метою проведення моніторингу є виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях, у закладах освіти, встановлення відповідності фактичних результатів освітньої діяльності її заявленим цілям, оцінювання причин відхилень від цілей.

Об’єктами моніторингу можуть бути освітні та управлінські процеси в закладах освіти, різні види діяльності учасників освітнього процесу, умови здійснення освітньої та управлінської діяльності, результати запровадження освітніх змін, стан організації освітнього процесу в закладі освіти, результати навчання та розвитку здобувачів освіти, формування їх компетентностей тощо.

Суб’єктами моніторингу можуть бути Міністерство освіти і науки, Державна служба якості освіти, Український центр оцінювання якості освіти, його регіональні центри, наукові організації, наукові, науково-методичні установи, інші установи, які належать до сфери управління МОН тощо.

Передбачається, що моніторинг може бути внутрішнім і зовнішнім, а також може проводитися на локальному, регіональному, загальнодержавному або міжнародному рівнях.

Участь закладів освіти та учасників освітнього процесу в зовнішньому моніторингу якості освіти є добровільною, крім моніторингу на загальнодержавному або міжнародному рівнях.