АСУ «ВУЗ»

Автоматизированная система управления ВУЗами всех уровней аккредитации

Встреча относительно качества подготовки и повышения квалификации педагогов-дошкольников

doshkilne_osvita_obg30 марта 2016 с участием заместителя министра образования и науки Украины Павла Хобзея состоялась всеукраинская семинар-совещание «Качество подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов для дошкольного образования — приоритет деятельности высших учебных заведений и заведений последипломного педагогического образования».

В совещании также приняли участие начальник отдела дошкольного образования департамента общего среднего и дошкольного образования МОН Тамара Панасюк; начальник отдела педагогической и последипломного образования Игорь балуба, действительный член Академии педагогических наук Украины, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки и техники Украины, лауреат государственной премии в области дошкольного образования Алла Богуш; представители дошкольных кафедр, цикловых комиссий, кабинетов лабораторий, центров дошкольного образования высших учебных заведений и институтов последипломного педагогического образования из разных областей Украины, представители ВОО «Ассоциация работников дошкольного образования» и др.

Павел Хобзей отметил, что сейчас все внимание сосредоточено на общем среднем образовании, где постепенно внедряются образовательные реформы. Среди основных изменений заместитель министра выделяет старт в 2018 году новой украинской школы, которая будет иметь новые учебные программы, будет разделена на циклические школы (начальная, основная и старшая школа) и др. «Сотрудничество начального и дошкольного образования должна быть тесной. Главное — помнить, что школа создана именно для ребенка, и именно педагогам надо ее развивать и мотивировать на хорошую учебу», — говорит Павел Хобзей. Также заместитель добавил, что основные принципы, заложенные в базовом Законе «Об образовании», — это почитание достоинства ребенка, его интересы и развитие.

Все участники заседания обсуждали актуальные вопросы качества подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов в области дошкольного образования и определили задачи, способствующие их решению.

Читайте также: