АСУ «ВУЗ»

Автоматизированная система управления ВУЗами всех уровней аккредитации

Вскоре стартует пилот НУШ во-вторых классах

В сентябре 2018 все украинские первоклассники пойдут в Новую украинскую школу. В то же время в 100 школах Украины стартует пилот 2 класса Нуш. Об этом рассказала Министр образования и науки Украины Лилия Гриневич сегодня, 29 августа 2018 года, в Доме Правительства.

«С первого сентября будет обеспечено продолжение пилоту для второго класса в тех школах, которые пилотировали Нуш в 2017-2018 учебном году. Хочу напомнить, что это 100 школ по всей Украине — по 2 класса в 4 школах на каждую область. И мы очень благодарны этим заведениям, их работникам, учащимся, родителям за то, что они первыми прошли этот путь, эти результаты мы смогли использовать в подготовке к запуску Новой украинской школы, в которую уже в сентябре придут почти 450 000 детей », — сказала Лилия Гриневич.

Она подчеркнула, что пилот 2-го класса Нуш будет более стабильным. Так, если в 1-м пилотном классе учителя получали программу на неделю, то теперь она разработана сразу на год. Школы уже имеют модельные учебные программы и учебно-методическое обеспечение по трем предметам — украинскому языку, математике и интегрированного курса «Я исследую мир». Программы по физической культуре, иностранному языку и искусства сейчас находятся на этапе завершения.

Еще одним изменением является то, что на изучение одной темы отводится не неделя, а от 3 до 7 недель. Впрочем, как и в первом пилотном классе, темы изучаться через проблемные вопросы.

Программы имеют следующую структуру:

— Тема или название содержательной линии

— Краткое описание

— Проблемные вопросы

— Описание деятельности

— Ожидаемые результаты

— Инструмент оценки

При подготовке модельных программ для 2 класса одним из главных вызовов было обеспечить преемственность с программами первого класса. Да, они предусматривали изучение тем из различных сфер жизни ребенка. Ученики их усваивали эмпирически, через практические работы и исследования интересных и важных для них проблем.

Чтобы была последовательность, в программах 2 класса эти темы сгруппировали по точкам соприкосновения и укрупнили. Проблемные вопросы сделали более глубокие и философские. Они предусматривают осмысления полученных ранее знаний и умений на высшем уровне обобщения.

Например, проблемы, которые решали ученики первого класса в пределах тем «Я школьник / школьница», «Наш класс», «Мои друзья», «Осенняя мозаика», «Мое окружающей среды», во втором классе будут рассмотрены через призму изменений, которые произошли за год (тема «Изменения»); темы «Я путешественник», «Мы исследователи», «Мои любимые книги», «Вода» — сгруппированы в тему «Способы познания» и другие.

Для изучения каждой темы будет 4 составляющих, которые будут повторяться в каждой из них и обеспечивать системность:

— познание себя

— познание социума

— познание природы

— Вывод нового знания, рефлексия

Такая преемственность тем и их структура позволит выйти на формирование к концу второго класса компетенций и сквозных умений, предусмотренных новым Государственным стандартом начального образования. Поэтому новацией второго пилотного класса станет также появление инструмента для измерения компетенций.

В конце изучения каждой темы ученикам будет предлагаться определенный кейс (ситуация) и серия компетентностных задач к нему. Для оценки результатов разработан соответствующий инструментарий, который позволит учителю и родителям отслеживать динамику результатов учащихся, которая будет фиксироваться в портфолио.

Читайте также: