АСУ «ВУЗ»

Автоматизированная система управления ЗВО всех уровней аккредитации

В отношении сроков школьного обучения, — МОН

Дискуссия, которая не первый год продолжается в образовательном сообществе, касающаяся сроков начала и завершения школьного обучения, ни в коем случае не предусматривает возврата к десятилетке.

Об этом в своем Telegram написал и.о. министра образования и науки Сергей Шкарлет, комментируя сообщения некоторых СМИ об отказе от модели 12-летнего школьного образования.

«Отказ от 12-летнего школьного образования — это абсолютный фейк. Дискуссия, которая не первый год продолжается в образовательном сообществе о сроках начала и завершения школьного обучения, ни в коем случае не предусматривает возврата к десятилетке», — отмечает и.о. министра образования и науки.

Он отметил, что 12-летняя школьная система является европейской тенденцией.

«Для меня совершенно ясно, почему именно 12-летняя система. Это общеевропейская тенденция. Например, в Германии, в некоторых федеральных землях, ребенок не сможет поступить в магистратуру, если у него нет предварительных 15,5 лет обучения: 12 лет школы и 3,5 года бакалавриата», — отмечает Шкарлет.

Кроме того, глава МОН высказал убеждение в необходимости более активной коммуникации с обществом по этому вопросу.

«Прежде всего мы должны вести диалог с родителями, которые, в отличие от педагогов, все еще имеют больше вопросов, чем ответов о 12-летней школе. Например, находясь в командировках в регионах и общаясь с родителями школьников, неоднократно слышал возмущение по поводу того, что дети будут заканчивать школу в 18-19 лет», — отмечает Сергей Шкарлет.

В то же время он акцентировал внимание на том, что есть другие, не менее веские аргументы в пользу 12-летней школы.

«Поэтому этот вопрос был и остается открытым для профессиональной дискуссии. Мы должны наработать необходимые решения, чтобы 12-летнее школьное образование действовало, стала удобной и эффективной для детей, педагогов, родителей. В некоторых странах ЕС обучение начинают с 5 лет и заканчивают в 17. Звучало такое предложение и на сегодняшнем совещании в МОН с руководителями областных управлений. Это стоит обдумать, учитывая стандарты Новой украинской школы, и обсудить на педсоветах, в институтах повышения квалификации, с родителями. МОН рассматривает все предложения «за» и «против», — сообщил и.о. министра образования и науки.

По его словам, дискуссия является открытой и пока не будут разработаны оптимальные варианты, никаких решений Министерство образования и науки принимать не будет.

Читайте также: