АСУ «ВУЗ»

Автоматизированная система управления ВУЗами всех уровней аккредитации

УЦОКО об уровне знаний абитуриентов

Общий уровень знаний абитуриентов, который определился после внешнего независимого оценивания, является достаточно невысоким. В записке уполномоченного органа содержатся выводы об уровне знаний выпускников по результатам внешнего независимого оценивания 2014 году. Данная информация будет рассматриваться на собрании Коллегии Министерства образования и науки Украины уже сегодня, 1 декабря.

Это связано с тем, что только 70% выпускников общеобразовательных учебных заведений в 2014 году смогли сдать ВНО.

В УЦОКО отметили, что только 9 из 242611 участников внешнего независимого оценивания за выполнение заданий теста по украинскому языку и литературе получили максимальный тестовый балл. Максимальный тестовый балл по математике набрали лишь 46 абитуриентов, что составляет 0,03% от их общего количества. Относительно других предметов, то там дела еще хуже, ведь 25% участников тестирования по английскому языку и 13% участников тестирования по украинскому языку и литературе даже не приступили к выполнению открытого задания теста.

Ситуация с тестами по биологии еще хуже, ведь максимальный балл набрал только 1 абитуриент, а за выполнение тестов по географии, мировой литературе, французскому, испанскому, русскому языках максимальное количество тестовых баллов не получил ни один абитуриент.

Выпускники, окончившие общеобразовательные учебные заведения, расположенные в сельской местности, имеют несколько более низкие результаты, чем выпускники из городов.

Например, если по украинскому языку и литературе меньше 124-х баллов набрали 7,7% городских выпускников, то среди иногородних выпускников этот показатель составляет около 12%. Ситуация с точными науками еще хуже, а именно, по математике результаты от 124 до 150 баллов получили 48% выпускников сельских школ и 35% — городских. Зато результаты по математике более 180 баллов имеют 5% сельских учеников и 9% — городских.

Низкие результаты и по иностранным языкам, ведь по английскому языку количество выпускников сельских школ, которые не набрали 124 балла, в два раза превышает количество выпускников городских школ.

Согласно статистическим данным за период 2008-2014 годов просматривается тенденция к ухудшению качества уровня знаний выпускников. «Такие результаты внешнего независимого оценивания, по нашему мнению, свидетельствуют о серьезных стагнационных процессах в системе общего среднего образования, которые требуют немедленного решения, в том числе путем подготовки и принятия комплексной Государственной программы улучшения качества общего среднего образования», — отметил уполномоченный орган УЦОКО.

Читайте также: