АСУ «ВУЗ»

Автоматизированная система управления ВУЗами всех уровней аккредитации

Украинские учителя считают, что систему повышения квалификации нужно реформировать

79% украинских учителей считают, что система повышения квалификации педагогов нужно реформировать и делать это должен Министерство образования и науки Украины. Таковы результаты опроса 8427 педагогов со всей Украины, которое проводило ОО «EdCamp Украина» совместно с Министерством образования и науки Украины — «Учить и учиться: как и куда расти Украинский учительства».

«Реформирование следует начинать с отмены монополии областных институтов последипломного образования. Закон «Об общем среднем образовании», если Верховная Рада примет его осенью, детализирующие соответствующую норму Закона «Об образовании» и предусматривает возможность для учительства повышать квалификацию в неправительственных организациях. Мы надеемся, что нам удастся заложить деньги на это в бюджете на 2019 год. Мы работаем над этим с Министерством финансов. Как минимум, мы разработаем критерии для всех организаций, занимающихся повышением квалификации школьных педагогов. Перечень учреждений, которые будут отвечать критериям, опубликуем на сайте МОН, чтобы педагоги смогли выбирать. Такое обучение можно будет отнести к часам повышения квалификации. Кстати, если закон примут, часы вырастут вдвое», — сообщила министр образования и науки Украины Лилия Гриневич на четвертой национальной (не) конференции EdCamp Ukraine 2018.

Предложения критериям для определения перечня таких учреждений EdCamp Ukraine представляет для обсуждения в конце августа. Также будет вестись открыто онлайн-обсуждение на странице, где проводился опрос учителей.

Кроме недовольство системой повышения квалификации, в рамках опроса педагоги также указывали на крупнейшие пробелы в собственном образовании. Так, 45% признались, что им не хватает изучения иностранных языков, 43% хотят узнать о профилактике профессионального выгорания, 39% — о создании нового образовательного пространства. 64% нуждаются в очных курсах, тренингов, а 54% удовлетворили бы и дистанционные формы обучения. 56% опрошенных хотели бы воспользоваться программами обмена в Украине и за рубежом.

При проведении опроса «Учить и учиться: как и куда расти Украинский учительства» эксперты опирались на опыт подобных опросов в мире. Например, исследования Bill and Melinda Gates Foundation и TALIS от Организации экономического сотрудничества и развития. Магистральными партнерами национального исследования в Украине стали Международный благотворительный фонд «Возрождение» и Представительство Фонда народонаселения ООН.

Читайте также: