АСУ «ВУЗ»

Автоматизированная система управления ВУЗами всех уровней аккредитации

Онлайн-обучение эффективнее, чем традиционное. Миф или реальность?

Ученые из Университета Орегон (США) обнаружили, что онлайн-обучение эффективнее, чем традиционное. Для этого они составили специальную программу обучения и проанализировали результаты. Об этом пишет NewWest Media ссылаясь на Eurekalert.

Профессора университета создали онлайн-программу из четырех этой интерактивной уроков. Участие в исследовании приняли 13 средних школ США, 2300 учеников и 71 учитель.

Перед началом исследования ученые оценили базовые знания всех участников эксперимента. По результатам тестов, участники, занимались традиционным обучением с помощью учебников, запомнили лишь 5% нового материала. Ученики, которые проходили онлайн-курс, освоили на 18% больше знаний из математических и других естественных наук. Также они на 15% лучше поняли грамматику и лексику английского языка.

По словам исследователей, результаты теста заставляют сделать важные выводы. Дети, которым сложно изучать в школе естественные науки, получат новые возможности. Поскольку в случае плохого усвоения материала в учебном заведении, детям будет труднее работать в сферах технологий, программирования и математики.

Онлайн-обучения состоит из видеоуроков, обучение в игровой форме, общение с учителями и одноклассниками. Программа имеет простой интерфейс, а также возможность делать электронные заметки.

Читайте также: