АСУ «ВУЗ»

Автоматизированная система управления ВУЗами всех уровней аккредитации

Образование для жизни с обновленными украинскими школами

kids_schoolКомпетентнестный подход и построение партнерских отношений между учеником, учителем и родителями — приоритеты реформирования украинской школы. Об этом шла речь во время общественного обсуждения Видения новой украинской школы 13 июня в помещении МОН с участием министра образования и науки Украины Лилии Гриневич.

Лилия Гриневич отметила, что в процессе обсуждений для МОН главное — определить акценты, базовые направления, в которых появится Видение новой украинской школы.

«Видение должен объяснить людям, куда мы хотим прийти, какой должна быть эта новая украинская школа. Когда мы поймем принципиальную разницу между тем, что есть, и тем, что мы хотим получить, мы будем понимать, сколько лет нам нужно, чтобы этого достичь, и какие этапы мы можем выделить на пути к этой цели «, — подчеркнула Лилия Гриневич.

Для работы представителей общественности, которые присоединились к мероприятию, поделили на группы по направлениям работы: младшая, средняя и старшая школа. Каждая группа готовила собственную модель ученика, учителя и школы по выбранному направлению. Среди приоритетов участники отметили построение партнерских отношений между учениками, учителями и родителями.

Также в рамках обсуждения представители общественности проанализировали сильные и слабые стороны школьного образования в Украине, возможности и угрозы, которые существуют сегодня в условиях реформирования образования.

Сведения: в Рекомендациях Европарламента и Совета ЕС определены 8 основных компетенций, которые должны быть сформированы через образование, необходимые каждому человеку для личного становления и развития, активного гражданства, социального включения и занятости: Общение на родном языке (устное и письменное) общения на иностранных языках; математические компетентности и базовые компетентности естественных наук и технологий; цифровые компетентности; способность учиться; социальные и гражданские компетентности; инициативность и предпринимательские навыки, общекультурное грамотность и способность к самовыражению.

Читайте также: