АСУ «ВУЗ»

Автоматизированная система управления ВУЗами всех уровней аккредитации

Образование детей с особыми потребностями

osoblivie_detiНа днях в Луцке на базе Волынского института последипломного педагогического образования и Волынского областного центра реабилитации инвалидов по зрению состоялся межрегиональный научно-методический семинар «Задачи психолого-медико-педагогических консультаций и роль общественных организаций инвалидов в оптимизации специального образования и внедрения инклюзивного обучения в условиях современного гражданского общества».

Межрегиональный научно-методический семинар организован по инициативе Всеукраинского общественного объединения «Национальная ассамблея инвалидов Украины», Волынского областного Фонда «Зрение», при поддержке Министерства образования и науки Украины, Управления образования, науки и молодежи Волынской областной государственной администрации, ресурсного центра образовательных информационных технологий для лиц с особыми потребностями Национального университета «Львовская политехника».

В работе семинара приняли участие около 100 участников, среди которых представители Министерства образования и науки Украины, Всеукраинского общественного объединения «Национальная ассамблея инвалидов Украины», Центральной и областных психолого-медико-педагогических консультаций, ученые ведущих вузов страны, общественных организаций, которые занимаются людьми с нарушениями зрения.

Во время семинара главный специалист отдела образования детей с особыми потребностями Министерства образования и науки Украины Юлия Охрименко отметила важность вопроса организации комплексной помощи детям с нарушениями психофизического и сенсорного развития, ознакомила участников семинара с деятельностью МОН по совершенствованию законодательного и нормативно-методического обеспечения права на образование детей с особыми потребностями.

Особое внимание Юлия Охрименко обратила на необходимость консолидации усилий государственных и негосударственных учреждений, занимающихся судьбой таких детей, для достижения положительного результата по их социализации, интеграции в общество, а также осуществление систематической консультативно-просветительской деятельности.

На семинаре, в частности, обсуждались вопросы создания информационно-ресурсных центров, основная роль которых будет заключаться в оказании всесторонней помощи всем участникам образовательного процесса детей с особыми образовательными потребностями: педагогическим работникам, родителям, общественности.

С учетом актуальности должное внимание уделено вопросам подготовки педагогических кадров для работы с детьми с особыми образовательными потребностями и повышения квалификации педагогических работников, работающих с такими детьми.

В рамках семинара участники ознакомились с опытом внедрения инклюзивного обучения в рамках экспериментальной деятельности всеукраинского уровня на базе Владимир-Волынской специализированной общеобразовательной школы-интерната I-III ступеней «Центр образования и социально-педагогической поддержки».

По материалу: МОН Украины

Читайте также: