АСУ «ВУЗ»

Автоматизированная система управления ВУЗами всех уровней аккредитации

МОН отмечает неэффективность кредитно-модульной системы

scasuvania_k_m_sistemiОбоснование необходимости отмены обязательности кредитно-модульной системы Министерство указало в документе «Об отмене обязательности кредитно-модульной системы».

Как отмечает Минобразования, в последние годы в нормативно-правовом обеспечении организации учебного процесса действовали сразу три нормативных документа, которые непосредственно касались вопросов, связанных с организацией учебного процесса в высших учебных заведениях.

Перечень документов, которые влияли на организации учебного процесса:

— «Положение об организации учебного процесса в высших учебных заведениях», внедрено в действие приказом МОН № 161 от 02.06.1993 р.;

— «Временное положение об организации учебного процесса в кредитно-модульной системе подготовки специалистов», внедрено в действие приказом МОН № 48 от 23.01.2004 р.;

— «Методические рекомендации по внедрению Европейской кредитно-трансферной системы и ее ключевых элементов», внедрено в действие приказом МОН № 943 от 16.10.2009 р.

При реализации данных документов существует целый ряд ключевых элементов, которые являются обязательными для выполнения, но при этом не полностью согласованы между собой, вследствие чего были вызваны коллизии при их практическом внедрении.

«Необоснованно завышенные требования по документальному оформлению сопровождения учебного процесса, например, по структуре и ведению индивидуального учебного плана студента, необходимости оформления результатов аттестации одновременно по трем шкалам и т.д. вызвали недовольство научно-педагогических работников», — отмечается в сообщении.

Министерство сообщает, что необоснованным является практика учебных заведений выставлять итоговые оценки лишь на основе арифметической суммы результатов текущего контроля, без проведения экзаменационного контроля при запланированной сессии.

«Это не только приводит к снижению качества подготовки специалистов, но и прямо противоречит рекомендациям основных документов Европейского пространства высшего образования», — отмечают в Минобразования.

Для более качественного определения уровня знаний студентов МОН рекомендует распределять определенное количество баллов, из которых будет формироваться итоговая оценка, между текущим контролем и экзаменом. В свою очередь, это соотношение может формироваться по усмотрению преподавателя.

«Учитывая вышесказанное, Министерством образования и науки Украины отменен приказ МОН № 774 от 30.12.2005 г.., Который обязывал все университеты внедрить кредитно-модульную систему организации учебного процесса по отдельным направлениям (специальностям) и другие документы, которые им определены», — отмечают в Министерстве образования и науки.

Также, в Министерстве подчеркивают необходимость использования высшими учебными заведениями в полном объеме Европейской кредитной трансферно-накопительной системы и ее ключевых документов (Информационный пакет / каталог курсов, Формуляр студента, Соглашение об обучении, Соглашение о практической подготовке и обязательстве о качестве, академическая справка, Приложение к диплому) и инструментов в соответствии с требованиями Справочника пользователя ЕКТС 2009 года, как это предусмотрено приказом МОН № 943 от 16.10.2009 г.

Отметим, что в соответствии с действующим Закона Украины «О высшем образовании» все ключевые аспекты организации учебного процесса входят в компетенцию университетов, а также является составной их академической автономии.

По информации уполномоченного органа по вопросам образования, кредитно-модульная система организации учебного процесса в высших учебных заведениях отменена.

По материалу: МОН Украина

Читайте также: