АСУ «ВУЗ»

Автоматизированная система управления ВУЗами всех уровней аккредитации

Аудирование в ГИА по иностранному языку в 9-м классе

Чтобы ученики школ могли заранее подготовиться к аудированию во время ВНО по иностранному языку в 11-м классе, с этого года внедряется аудирование как часть ГИА по иностранному языку в 9-м классе. Об этом говорится в методических рекомендациях к проведению государственной итоговой аттестации по иностранным языкам в учреждениях общего среднего образования в 2018/2019 н. г., разосланных МОН все местные подразделения образования.

Так, в этом году в 9-м классе ГНА будет проводиться с 3-х предметам: украинскому языку, математике и третий — на выбор. Это может быть ГНА по иностранному языку: английскому, немецкому, французскому или испанскому. Аттестация проводится в письменной форме и будет состоять из 3-х частей:

— аудирование;

— чтение;

— использование языка.

«В прошлом году мы впервые сделали аудирование частью теста ВНО по иностранным языкам. Прежде всего, чтобы проверить, насколько ученик не просто заучил материал, но и может им пользоваться, чтобы свободно ориентироваться в иноязычной среде. Конечно, мы услышали много критики относительно этого решения, в частности, что дети были не готовы к такому формату теста. Поэтому чтобы эта подготовка была поэтапной, с этого года часть аудирование иметь и задачи ГНА по иностранному языку в 9-м классе. И я хочу напомнить, что по действующим образовательным программам аудирование является частью семестрового контроля по иностранным языкам. Понимание речи на слух — это часть стандарта международных языковых тестов, и оно не должно быть сюрпризом для наших учеников», — пояснил заместитель Министра образования и науки Вадим Карандий.

Материалы для ДПА по иностранному языку в 9-м классе готовить учитель. Задачи должны соответствовать уровню А2 + для тех классов, изучающих язык на уровне стандарта, и уровню В1 для классов с углубленным изучением иностранных языков. На их выполнение ученик будет иметь 60 минут.

Материалы для аудирования должны содержать аудиозапись текста и одно после текстового задания. Темы должны касаться ежедневных ситуаций общения и соответствовать возрастным особенностям и интересам учащихся девятых классов. Это, например, может быть фрагмент радиопрограммы, прогноз погоды, описание чего-то, телефонные переговоры и тому подобное.

Для уровня стандарта аудио текст должен быть продолжительностью 1-2 минуты, для углубленного изучения — 3-4 минуты. Ученики прослушивают запись дважды, после чего выполняют задания к нему.

МОН советует подбирать материалы для ГНА из открытых источников, в частности, с использованием ряда ресурсов, указанных в методических рекомендациях. В этом же документе есть подробные требования к другим частям аттестации по иностранному языку.

Для учащихся 11-х классов, как и в прошлом году, ГНА по иностранному языку будет предметом по выбору и будет проходить в форме ВНО. Сертификационная работа с английского (французского, немецкого, испанского) языка насчитывает 59 заданий различных форм и состоит из четырех частей:

— «Понимание речи на слух (аудирование)» (16 заданий);

— «Чтение» (22 задания);

— «Использование языка» (20 заданий)

— «Письмо» (одна задача открытой формы с развернутым ответом).

В тесте будут задачи двух уровней сложности: стандарта и профильного. Ученики, изучавшие иностранный язык на уровне стандарта или академическом уровне, имеют при регистрации на ВНО отметить уровень «стандарта» (они получают оценку за ГНА за выполнение части теста, которая соответствует уровню стандарта или академическом). Те же, кто изучал язык на профильном уровне, должны указывать уровень сложности задач «профильный» (такие ученики получают оценку за ГНА по результатам выполнения заданий всего теста).

Читайте также: